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海阔凭鱼跃 天高任鸟飞——刍议我的作文教学观
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摘要
随着教育课本形式的不断演变,写作方法指导的课堂教学模式呈现出"千树万树梨花开"的良好局面。但是随着科学技术的突飞猛进,这些模式也受到新的挑战,书籍已经不再是知识和技术的唯一重要载体,教师的角色和功能也在改变。
作者
史向军
机构地区
江苏省泗阳县树强初级中学
出处
《快乐阅读》
2012年第10期70-70,共1页
关键词
作文
教学观
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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