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浅析趣味法在地理教学中的应用
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摘要
爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师!"兴趣能变无效为有效,化低效为高效!精彩、在高中地理课堂教学中,适当的趣味事例,甚至会成为整堂课的亮点,能够起到画龙点睛的作用。所以,要让高中生喜欢地理课,课堂上与教材相关的趣味举例是至关重要的。本文就结合自己多年教学实践浅析几种趣味法在地理教学中的应用。
作者
李斌
机构地区
晋江市季延中学
出处
《快乐阅读》
2012年第10期71-71,共1页
关键词
趣味法
地理教学
应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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