浅析动机因素对体操教学效果的影响

本文以动机理论为基础，针对体操教学特点，从自我效能、成就动机、成就目标角度分析动机因素对体操教学效果的影响，结果表明：使学生具有较强的自我效能、高成就动机、高成就目标，有助于提高体操教学效果。