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快乐体育的特点与实施策略
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摘要
随着体育课程改革的深入实施,我国学校体育教学正朝着“快乐化、生活化、终身化”的方向发展。快乐体育是指在体育教学中,教师想方设法激发学生体育学习的自主性和创新意识,使学生通过参与体育教学活动获得深层次的心理快感或成功感的一种教育方法,其有助于培养学生的终身体育意识和运动兴趣。
作者
陈琳元
机构地区
陕西师范大学体育学院
出处
《甘肃教育》
2012年第15期34-35,共2页
关键词
体育教学
快乐体育
特点
实施策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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