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小学作文教学中情境创设方法探析
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摘要
情境作文教学强调激发学生的情感和兴趣,让学生在一定的情境中“情动辞发”,从而让他们尽情描绘所见、所闻、所感。教师要激发学生的写作兴趣,就要顺应学生的心理需求,引人情境教学,为学生学习写作营造一种轻松、愉悦的教学氛围,使学生不仅从内心消除对作文的恐惧心理,而且产生一种积极表达的欲望。
作者
李丽荣
机构地区
白银市白银区第九小学
出处
《甘肃教育》
2012年第15期87-87,共1页
关键词
作文教学
情境创设
观察
想象
声音
游戏
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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