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“亲、导、严、勤、细”管班效果好
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摘要
世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。为了把班级园地管理地天清日朗,学生能在班级中得到成长。为此,笔者通过观察教育教学现象,运用"亲、导、严、勤、细"这些适合现代学生身心发展的班组管理原则和方法来管理班级工作,多年来班主任工作管理方面获得了可喜的成绩。亲"亲"即亲密、亲切,关心爱护,和蔼可亲。班主任对学生需要像对待自己子女那样痛爱关心,给予温暖和关怀。一名优秀的班主任,一遇到事情,
作者
朱烈梅
机构地区
广东省广州增城市职业技术学校
出处
《中国农村教育》
2012年第7期54-56,共3页
关键词
班级工作
管理原则
学生需要
心灵世界
关心爱护
班主任
教育教学
身心发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国农村教育
2012年 第7期
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