期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三版教材中“倒数”内容编排的对比与分析

下载PDF

导出

摘要【教材解读】苏教版六年级上册第50页＂倒数＂的教学例题以＂下面几个分数中,哪两个数的乘积是1＂这种思考的方式直接将问题指向倒数概念的内核。教材呈现的8个数,其中有3组是配对的,

作者钱建军

机构地区浙江省绍兴县华舍实验学校

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2012年第7期38-40,共3页

关键词教材解读内容编排倒数对比三版教学例题六年级苏教版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈丹.换个例题,如何?——数学教学现象剖析(三)[J].湖南教育（综合版）,2002,0(10):39-39.
2朱义华.初中生数学阅读能力的培养——从一节课的教学说起[J].考试周刊,2013(76):67-68.
3冯多平.新课改背景下的小学数学“生活化”教学[J].教师博览（下旬刊）,2012,0(10):64-64. 被引量：1
4石楠.例谈高中数学复习课的创新[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(14):35-36. 被引量：2
5林晴岚,杨勤春.基于中学数学课堂教学中例题“有效”设计的实践研究——以人教版《等腰三角形性质(第一课时)》为例[J].福建教育学院学报,2014,15(2):59-61. 被引量：3
6刘顶先.莫道浮云终蔽日——教学“一位数除两位数的口算”案例反思[J].新课程（小学）,2011(6):117-117.
7寇建周.对一道例题的思辨[J].中学数学（初中版）,2016(9):87-89.
8敖德斌.例题教学的几种变式[J].湖南教育（上旬）（A）,1996,0(9):47-47.
9庞杰.浅析高中数学课堂的有效教学策略[J].中国科教创新导刊,2014(14):165-165. 被引量：2
10胡智.如何实现高中数学例题教学的有效性[J].数学大世界（中旬）,2016,0(10):5-5.

教学月刊（小学版）（数学）

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部