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留守儿童学习问题分析及对策
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摘要
本文阐述了留守儿童产生学习热情不高的原因,并提出了社会、学校、家庭相互配合,协调一致关注留守儿童,解决好留守儿童学习问题的办法。
作者
李君
机构地区
永州职业技术学院
出处
《消费导刊》
2012年第7期192-193,共2页
关键词
留守儿童
学习
原因
对策
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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