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基于任务的螺旋上升式教学模式探究
被引量：
4
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摘要
文章论述了非计算机专业计算机类课程的现状,以及基于任务的螺旋上升式教学模式产生的过程、内涵及特点。
作者
王伟勤
机构地区
佛山科技学院电子与信息工程学院
出处
《产业与科技论坛》
2012年第7期169-170,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
任务驱动
螺旋上升
学习兴趣
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
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