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数学教育的问题与方向:来自印度的启示
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2
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摘要
印度的高技术产业的快速发展与其对数学教育的重视有密切关系．中国与印度同属亚洲大的发展中国家，在经济社会发展特别是数学教育方面有一定的相似性．印度初等数学教育研究的成果可以为中国初等数学教育的健康发展提供有益借鉴，以促进我国自然科学和工程技术领域的繁荣和发展，从根本上推进创新型国家的建设．本文概要介绍近年来印度的初等数学教育状况和发展方向．
作者
吕一海
机构地区
河北涞水县镇厂中学
出处
《数学之友》
2012年第16期1-2,共2页
关键词
数学教育
印度
发展中国家
经济社会发展
高技术产业
创新型国家
工程技术
自然科学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学之友
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