期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

打电话问题的解题技巧

下载PDF

导出

摘要初中七年级数学经常会遇到类似打电话问题，此类问题都是用含字母的式子描述现实世界中的数量关系，用含字母的式子表示数量关系是解决实际问题的重要数学工具之一．学生在遇到类似问题时，往往联想不到，如果以打电话问题来理解，此类问题就很好解决了．我们先看打电话问题．

作者刘春霞

机构地区河南省汤阴县实验中学

出处《学苑教育》 2012年第17期42-43,共2页

关键词打电话问题解题技巧七年级数学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1沈介群,刘健英.关于“至少有一个…”的结论(初一、初二、初三)[J].数理天地（初中版）,2003(3):22-22.
2我的状态我作主[J].同学少年（作文）（初中版）,2007,0(7):11-11.
3麦陵璧.小组活动与幼儿素质教育[J].教育导刊（上半月）,1999(S4):25-26.
4毛继林.借助形象思维,理解数学知识[J].新高考（高三数学）,2012(4):14-15.
5郭秀琴.历史课堂教学中应避免出现的问题[J].考试周刊,2015,0(6):120-120.
6向绍明.小课题,大智慧[J].湖北教育,2017,0(4):20-20.
7陈永华.有理数的加减与实际问题[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2013(7):35-35.
8牛献礼.让学生掌握以思想方法为灵魂的知识——“植树问题”教学实录与思考[J].小学教学（数学版）,2011(7):103-105.
9乔立长.透析初中历史课堂教学的“低效化”[J].中国校外教育（上旬）,2014,0(S3):603-603. 被引量：2
10龚民.一类解析几何问题的一般解法[J].高中数学教与学,2011(6):46-47.

学苑教育

2012年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部