浅谈平面几何入门教学应注意的几个问题

初中学生从初一年级进入初二年级以后，数学成绩会出现明显分化的现象，其中最主要的原因是几何“入门”没有跟上。现在的初中学生，大部分小学基础较差，再加上初中数学内容多、要求高、进度快，所以接受新的知识有一定的困难。