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提升学前教育质量的有效路径研究
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摘要
提升学前教育质量要从以下四方面着手:在幼儿学前教育中加强“三化”教育工作;重视幼儿心理特征的发展;培养幼儿良好的学前行为习惯;培养幼儿良好的审美意识和感知能力。
作者
史雪梅
机构地区
江苏省盐城市盐都幼儿园
出处
《学苑教育》
2012年第17期64-64,共1页
关键词
教育质量
学前教育
路径
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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