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“体态语”在语文教学中的作用
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摘要
“体态语”能更好地表达教师的意图,使教育教学的艺术性凸显出来。能增加直观认知,激发情感体验,帮助组织教学和融洽师生情感,如果运用得当,对于优化语文教育教学效果具有重要作用,是课堂教学不可缺少的教学手段。
作者
李瑞珍
机构地区
河南省淅川一高
出处
《学苑教育》
2012年第17期65-65,共1页
关键词
体态语
语文教学
情感
交流
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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