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恰当的赞扬 魅力无限
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摘要
作为老师或班主任,在教学管理中离不开赏识与激励教育,这就必然涉及到赞扬的艺术。因为听到别人对自己的表扬后,不同的人有不同的表现和感受。该赞扬谁,哪一方面值得称赞,在什么地方进行称赞,用什么样的语言等等,处理好这一系列问题才能真正发挥出赞扬的魅力。当老师和班主任这些年来,我也切身体会到赞扬给我们老师和学生带来的变化。本文就如何称赞你的任课老师和学生谈谈自己的看法。
作者
刘晓丽
机构地区
河南大学附属中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第29期260-261,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
赞扬
任课老师
学生
实事求是
时机
具体到位
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教育教学论坛
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