摘要
将双语教学运用于石油高等院校能源化工专业工业催化课程的目的是为了培养满足社会需要的既精通专业知识又精通外语的专业人才。通过对工业催化课程在实施双语教学的过程中出现的问题进行分析和探讨,分别就学生兴趣、教学环节、考核方式等方面提出具体的改进措施,其中部分措施已经在教学实践中取得了较好的效果。
出处
《教育教学论坛》
2012年第30期159-160,共2页
Education And Teaching Forum
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划青年专项课题"构建创新人才培养模式
培养石油高校能源化工科技创新人才"(GBD1211012)