本科阶段微生物实验多元化、阶梯式改革的探索与思考

微生物学实验是微生物学课程体系中的基础教学环节,是当代生命科学中一门重要的专业必修课。为了实现提升大学生核心竞争力的培养目标,在实验教学中我们以夯实基本实验技能为指导思想,建立了分层次的微生物实验教学改革模式,既采用多元化、阶梯式的实验教学新模式,以强化基本技能训练为基石,全面提升本科生的综合素质,激发他们的创新能力,同时将实验素养纳入实验成绩的评价体系中,规范学生的科研道德。