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公开课——新教师快速成长的重要途径
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摘要
在新课程新课标背景下,新教师的公开课该怎么上,才能真正达到既完成考纲任务,又体现教师教学水平和教学特色呢?本文结合笔者近两年的教学经历,谈谈自己些许体会并借此抛砖引玉,和同仁一起提高自己的教学素养。
作者
刘玲
机构地区
江西省宜春中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第30期246-247,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
新课程
新教师
公开课
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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