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《自动控制原理》课程建设与改革 被引量:3

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摘要 课程建设是高等教育学科建设的重要组成部分,是提高教学质量的根本途径,是人才培养的基础工程。《自动控制原理》作为主干课程和专业基础课,其课程建设与改革是全面提高本专业教学质量的基础,是促进该学科发展的关键。在多年教学实践的基础上,通过对教学现状的分析,本文结合该课程内容及课程体系的要求,提出了"明确定位、完善体系、互动教学、网络辅助、实践提高"融为一体的课程建设与改革的具体思路和方法。
出处 《教育教学论坛》 2012年第18B期36-37,共2页 Education And Teaching Forum
基金 中国石油大学(华东)教学研究与改革项目资助
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