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浅谈“生本教育”下的生成性教学
被引量:
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摘要
郭思乐教授提出的“生本教育”强调让教育回归本省,以生本激励生命。而生本教育中所体现的生成性教学旨在立足于充分发挥教师的指导,启发,提示,点拨作用,师生,生生互动,使课堂成为教与学的桥梁。教师真正做到“导读,导思,导学,导做”。
作者
周楠
机构地区
江苏师范大学外国语学院
出处
《云南社会主义学院学报》
2012年第2期237-238,共2页
Journal of Yunnan Institute of Socialism
关键词
生本教育
生成性教学
内涵特征
价值取向
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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