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青年教师解剖学教学中的几点体会
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摘要
青年教师作为现代高等医学教育的生力军,为了提高学生学习解剖的兴趣,在扎实的理论及实践基础上,理论课上用生动的语言引导学生,实验课堂最大限度地发挥学生的主观能动性。课后多关爱学生,多和学生交流,及时发现问题,一定能收到良好的教学效果。
作者
马岚
机构地区
三峡大学医学院解剖学教研室
出处
《教育教学论坛》
2012年第14B期167-168,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
解剖学
青年教师
教学方法
学习兴趣
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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教育教学论坛
2012年 第14B期
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