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以生为本 创设高效课堂——谈英语教学中如何体现学生的主体地位
被引量:
2
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摘要
在课堂教学中教师应努力创造有利于学生自主学习、主动探索的学习环境,多给学生自学、动脑、动口的时间和空间,让学生通过自主学习、主动探索掌握知识。以学生为本,教学相长,培养学生的创新意识。
作者
闫德慧
机构地区
江苏省徐州市铜山区柳新镇中心中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第14B期247-248,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
以生为本
主导作用
互动性
合作学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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