摘要
2012年高考新课标卷生物试题体现了考纲的基本要求和四大能力要求（理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力），试题总体以能力立意，注重基础．2012年高考新课标卷生物试题有两个鲜明的特点：（1）图文信息量增大，阅读难度增加；（2）注重信息获取能力，并且呈现方式多种多样．信息获取能力的考查在2012年高考中呈放大趋势．例如选择题第5、6题，非选择题第29、30、31、32、39题．下面结合2012年高考试题，对材料信息试题进行分析．
出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2012年第7期93-94,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
