语文说明文阅读的教学方法探讨

说明文阅读是中学语文教学的一个重要板块，有助于提高学生的阅读、感知能力。说明文属于科普类文章，知识性、文化性较浓，主要对社会或自然界中的某一事物或现象进行说明解释，语言准确、生动，文章层次清晰，条理清楚，逻辑性强。鉴于说明文的这些基本特点，如何改进说明文的教学方法，提高学生阅读说明文的兴趣，成为语文教学需要不断探讨研究的课题。