期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在医学实践带教中融入人文素质教育的探索

下载PDF

导出

摘要随着医学模式的转变及患者素质的不断提高，将人文关怀的内容融入临床实习生的带教中，有利于教学相长，缓解医患矛盾，更好的提高教学效果。

作者蒋奕

机构地区广西医科大学附属肿瘤医院乳腺外科

出处《大科技》 2012年第15期49-49,共1页

关键词人文关怀沟通尊重实习

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1杨柳影.护理专业学生心理健康现状与对策[J].教师,2016,0(2):15-15.
2鲁慧茹.以有效评价为导向完善校本课程[J].现代教学,2011(7):151-152. 被引量：2
3胡海波.把德育内容融入初中美术教学[J].成才之路,2012(32):66-66.
4盛霞婉.刍议小学数学教学生活化的实施办法[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2017,0(1):113-113.
5泰戈尔.教育方法[J].基础教育论坛,2015,0(12Z):29-30.
6薛丽娜.源于生活,用于生活[J].小学科学,2016(1):130-130.
7李先锋.以思想政治理论课为载体,提升大学生实现“中国梦”的信念[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2013,26(9):60-62. 被引量：7
8曹明,吴恒仲.高校学科德育渗透应注重五个“融入”[J].教育探索,2012(11):128-129. 被引量：8
9姜家艳,黄惠桥,罗玉华.浅谈教学艺术性在临床护理实践带教中的应用[J].护理研究（上旬版）,2010,24(8):2051-2052. 被引量：1
10侯睿,杨培常.反思性教学方法在本科护生社区护理实践带教中的应用研究[J].卫生职业教育,2012,30(23):81-82. 被引量：1

大科技

2012年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部