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高校第二课堂活动课程与学生实践能力培养研究——以乐山师范学院为例
被引量:
5
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摘要
第二课堂活动课程是培养学生实践能力的重要途径。乐山师范学院通过实施《第二课堂活动课程总体方案》,探索出第二课堂活动课程与学生实践能力培养紧密相关,并为提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力提供了值得借鉴的经验。
作者
谢相勋
李同果
杜理才
张科
彭巧胤
机构地区
乐山师范学院
出处
《乐山师范学院学报》
2012年第7期123-125,共3页
Journal of Leshan Normal University
基金
2009-2012年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目"高校第二课堂活动课程与学生实践能力培养研究"(编号:P09340)
关键词
第二课堂
活动课程
实践能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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