关于我国贫困地区私立高中发展的理性思考

随着九年义务教育的普及,高中适学人数逐年剧增,贫困地区原有的公立高中规模已不能满足当地巨大的教育需求。在此背景下,贫困地区私立高中悄然兴起,一定程度上缓解了地区教育供求的不平衡,然而私立高中在我国发展并不成熟,在资金、生源、师资、管理等方面存在一定的问题。只有正确理解贫困地区私立高中存在的必要性和合法性,认清贫困地区私立高中发展过程中存在的困难,寻求合适的调适路径,才能解决贫困地区高中阶段教育供求失衡的问题,实现贫困地区教育的可持续发展。