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探析高中英语开放性写作教学方法
被引量:
3
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摘要
高考英语已由"知识立意"转向"能力立意",不再是死记硬背单词、语法就能过关,而要更加注重对学生的开放性思维和应用能力的培养。因此,能够激发学生英语写作兴趣,培养学生的自主学习和应用能力的开放性写作教学,将更加符合新课标精神和高考命题意图。
作者
王贵平
李洁
机构地区
山东省沂水县第一中学
山东省沂水县职业学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第9期114-115,共2页
English Square
关键词
高中英语
开放性写作
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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