“问题探究”教学模式在初中英语教学中的运用

初中英语课程是基于任务探究过程而形成的语言交际活动,其载体是问题引导和探究。围绕问题探究来优化教学方式,体现了情境实践和互动交流的教学特点,能够有效地增强学生在语言学习中的认知体验。在问题探究过程中,学生能够敏锐地捕捉到语言知识的内涵,多元思考语用规则,有效地提高自身的综合理解和表达能力,提高学科综合素养。