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浅谈初中英语课堂情境的创设被引量：2

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摘要捷克教育家夸美纽斯说:"一切知识都是从感官开始的。"《英语课程标准》也强调要以学生"能用英语做事情"为最终目标。因此在初中英语课堂上,教师应致力于营造一个民主和谐、生活化的快乐课堂和快乐语境,让学生们身临其境地对鲜明具体的形象感知,从而上升到对抽象的知识理论的感悟。

作者宋淑华

机构地区江苏省南京市东山外国语学校

出处《英语广场（学术研究）》 2012年第9期160-161,共2页 English Square

关键词语境生活化语言实践性和应用性

分类号 H319 [语言文字—英语]

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英语广场（学术研究）

2012年第9期

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