摘要
一、“给力”课堂。竞争超强“给力”课堂.顾名思义.就是能给学生以强烈刺激,让他们精神振奋的课堂。新课程改革将追求学习者个性的发展,培养理解、合作与创新意识视为积极应对信息社会、知识经济时代挑战的主要方面。当代英语教学越来越重视学生的主体作用.教会学生怎样自主学习已经成为英语教学的重要任务之一。为此,培养学生独立自主的学习习惯和理解力、创新力,
出处
《中小学心理健康教育》
2012年第14期42-42,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School