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高职院校教学监控与反馈体系的建立研究与思考
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摘要
根据高职院校办学定位和人才培养模式创新的需要,通过对目前高职院校教学质量监控的现状和存在问题的分析,结合湖北三峡职业技术学院实际情况,提出了高等职业院校教学质量监控与反馈体系构建设想,建立了学院的教学质量监控与反馈体系并付诸实践。
作者
朱蓓
机构地区
湖北三峡职业技术学院
出处
《致富时代(下半月)》
2012年第5期164-164,共1页
关键词
高等职业教育
教学质量
监控
反馈
分类号
F822.2 [经济管理—财政学]
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致富时代(下半月)
2012年 第5期
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