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教师组织和指导幼儿晨间活动有效性初探

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摘要 对于现阶段的幼儿,如何促进他们的正常发育,增强其体质和从小就培养他们的素质,使其能够协调发展便成为目前幼儿教学中保教教育的重要目标。因此,体育活动对这类的集中性教学显得更为重要,而晨间作为这一活动的开始,是一日生活的关键环节,在开展晨间活动时又容易存在目标不明确等盲目性。教师如何有效组织幼儿的晨问活动逐渐成为现代幼儿教学工作的重点,也越来越受到重视。
作者 陈艳
出处 《致富时代(下半月)》 2012年第5期165-165,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王志明.幼儿园教育活动与研究[M]苏州:苏州大学出版社,2008.
  • 2王丽.学前儿童课程--种创造性游戏模式[M]北京:中国轻工业出版社,2006.

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