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基于综合职业能力的高职教育教学设计浅析
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摘要
高等职业教育教学设计是教学设计理论在高等职业教育领域的具体应用,其有效实施可极大地促进高职教育教学质量的提高,提高高职学生的综合职业能力。文章分析教学设计对高职学生综合职业能力养成的意义,总结当前高等职业教育教学设计存在的问题,并就现阶段如何有效开展高等职业教育教学设计进行探讨。
作者
李永鑫
机构地区
广西经济管理干部学院工商管理系
出处
《知识经济》
2012年第14期167-167,169,共2页
Knowledge Economy
关键词
综合职业能力
高职教育
教学设计
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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知识经济
2012年 第14期
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