欠发达地区高职院校家庭经济困难学生资助实效性摭谈

欠发达地区高职院校贫困生资助在实施过程中明显存在着资助面狭窄、资助标准偏低、资助方式简单、资助效果低下等突出问题,而有效推进符合本地区经济与社会发展的人才培养模式的资助实效性,就是要构建运行科学、调配合理、监督完善、方式规范的资助模式。