五年制高职职业社会能力项目课程开发研究

社会能力对于即将踏上社会的职业学校学生来说非常重要。但目前五年制高职的职业教育社会能力的培养现状却不容乐观,严重影响了高职教育人才培养的质量,因此必须从课程内容、课程形式等方面进行改革。加强情景教学、角色化教学、项目教学的实施,培养适应社会发展的实用性人才。