高职语文审美教育与高职学生和谐人格的构建

高职教育重视学生职业素养和职业能力的培养,而忽视了人文精神素养的培养。高职教育不是唯技术和技能的教育,而应是追求全面发展的教育,它所培养的应是具有和谐健康人格的人。高职语文审美教育是构建和谐人格必不可少的重要方式和途径。高职语文所选作品具有很高的美学价值,展示了情感美、生命美、人性美、自然美,使学生在学习的过程发现美、创造美,形成和谐的人格。