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小数的初步认识

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摘要 小朋友，你在学习小数时是不是也出现过这样的小失误，快来看看下面的“病症”错在哪里吧! [病例1]判断：5．48读作五点四十八。（ ）
作者 魏国兰 孙吉德
机构地区 山东省淄博市张店区铁山学校
出处 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2012年第7期44-46,共3页
关键词 小数 小朋友 学习
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
数学小灵通（烧脑版）（中高年级）
2012年 第7期

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