读文:关于名词、术语的探究

对国内图书馆业界与学界关于名词、术语问题的异议进行了探讨研究。"中国图书馆员",只能切分成"中国/图书/馆员",不能切分成"中国/图书馆员"。"学科馆员"的提法欠妥,还是应采用《普通高等学校图书馆规程(修订)》的提法即"学科专家",这是符合我国国情的,也避免了概念上的混乱。把"鼎立"拆成两个字来解释,既破坏了原词固有的含义,也不足以证明"鼎立"的"鼎",既可以指三,也可以指四。