摘要
顶岗实习是高职院校培养高素质技能型人才的重要实践教学形式。中山火炬职业技术学院采取了一种"多学期、五段式"的岗位实习新模式,并探讨了其内涵、具体实施方案和质量保证措施。实践表明,采用该方案对于培养学生的职业能力、提高实习质量具有很好的效果。
出处
《职业教育研究》
2012年第8期40-41,共2页
Vocational Education Research
基金
中山火炬职业技术学院重点教研教改项目<"多学期
五段式"岗位实习模式的研究与实践>(文件编号:中火职教[2010]35号)的研究成果之一