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园艺专业“学做一体”的项目教学改革研究与实践 被引量:8

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摘要 分析了园艺技术专业在"学做一体"教学模式下的项目课程建设措施、实践教学课程的改革措施,比较了改革前与改革后课程的教学情况及实施结果,结果表明,通过项目教学改革,学生的综合素质和专业能力都得到了极大的提高。
出处 《职业教育研究》 2012年第8期95-96,共2页 Vocational Education Research
基金 四川省教育厅教改项目<种植类专业基于生产过程的实践教学体系构建>(项目编号:P09536)
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