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园艺专业“学做一体”的项目教学改革研究与实践
被引量:
8
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摘要
分析了园艺技术专业在"学做一体"教学模式下的项目课程建设措施、实践教学课程的改革措施,比较了改革前与改革后课程的教学情况及实施结果,结果表明,通过项目教学改革,学生的综合素质和专业能力都得到了极大的提高。
作者
万群
熊丙全
阳淑
叶少平
机构地区
成都农业科技职业学院
出处
《职业教育研究》
2012年第8期95-96,共2页
Vocational Education Research
基金
四川省教育厅教改项目<种植类专业基于生产过程的实践教学体系构建>(项目编号:P09536)
关键词
园艺技术专业
学做一体
项目教学
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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