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在幼儿园美术教育中促进幼儿的发展
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摘要
“学习和掌握简单的美术活动知识、技能,培养幼儿初步的表现力,使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育的基本目标。掌握一定的美术知识、技能是从事美术活动的必要前提。但由于幼儿园美术教育的最终目标是借助美术这一载体,促使幼儿的认知、情感、能力、个性诸方面的有效发展,因此知识、技能只是一种促使幼儿发展的手段。只有把美术作为幼儿表现自我,表现自己对客观世界看法的有效工具,才有可能通过美术教育促进幼儿的发展。
作者
罗同
机构地区
河北省保定市清苑县大福村幼儿园
出处
《大观周刊》
2012年第34期285-285,共1页
关键词
美术教育
幼儿园
审美情趣
有效工具
客观世界
知识
表现力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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