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高中生物教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
高中生物课是以细胞为基础在微观的世界讲述的,内容比较抽象,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题。
作者
乌日娜
机构地区
内蒙古锡盟二中
出处
《大观周刊》
2012年第34期359-359,共1页
关键词
高中生物
学习兴趣
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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大观周刊
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