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浅谈小学英语教学生活化的探索与实践 被引量:1

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摘要 小学英语教学应以学生为中心,培养学生学习的主动性和创造性,提高学生的英语综合语言运用能力。生活化的学习环境、生活化的教学过程和生活化的课外作业等环节,为学生创造了一个生活化的学习氛围,激发了学生学习英语的兴趣和积极性,使他们能够轻松而愉悦地在生活情景中学习英语、运用英语,从而实现小学英语“教学生活化”。
作者 张丽涛
出处 《大观周刊》 2012年第36期151-152,共2页
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