写字教学重“三味”

栀子花开的时节，浦城县举行了小学生规范字书写大赛，以班级为单位，每位学生都参与。经过层层筛选，我班一举夺魁，获奖人数最多。有同事问我怎么教的？其实我并没有什么妙方，只是心中有一个明确的目标，就是重视每一课生字的写字指导。课前，都会把每一个生字先书写数遍，哪些生字的笔画需要特别强调，哪些生字要重点分析结构，对于每个生字的书写指导了然于心。上课时。根据低年级学生的特点，辅以生动有趣的语言，并且进行多元评价，营造浓厚的写字氛围，使每位学生对写字产生浓厚的兴趣。