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医学遗传学教学模式改革的探索与成效 被引量:8

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摘要 为帮助学生提高学习兴趣,激发学习潜能,提高利用所学知识解决实际问题能力,达到更好的教学效果,教研室根据学校实际情况,在医学遗传学的教学过程中引入了多样化的教学,包括教师精讲、学生主讲、案例教学、实验教学等形式,并在教学过程中取得初步成效。
出处 《基础医学教育》 2012年第8期564-565,共2页 Basic Medical Education
基金 上海中医药大学第十一期课程建设基金资助项目
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参考文献3

二级参考文献18

共引文献33

同被引文献60

引证文献8

二级引证文献42

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