摘要
大学青年教师是当代中国大学发展的主力军。大学青年教师在专业发展上存在着先天发育不良、入职门槛太低、职后培育不善等问题。规范大学教师资格证书颁发制度,建立国家级大学教师教育培育基地,积极开展校本培训,建立校校合作、校企合作的教师专业发展培育模式,是促进大学青年教师专业发展的外部路径。敦促大学青年教师从事教学学术研究,经常开展教学反思活动,激发其自主专业发展的动力,是实现大学青年教师专业发展的根本途径。
University young teachers are the main force in Chinese universities. However, congenital dysplasia, low-threshold and poor job-training are their main problems. Therefore, this paper centers on the certification system, and establishment of national base, and school-business training programs. More- over, an incentive system is considered helpful to encourage them to be engaged in researches, and carry out the teaching with positive enthusiasm.
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第8期20-25,共6页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划重点课题"大学青年教师教育专业素养调研及培育策略研究"(KT2011520)
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"现代大学青年教师的专业素养研究"(2011SJB880012)
关键词
大学
青年教师
专业发展
对策
university young teachers professional development
countermeasure