摘要
通过广泛调研,提出成人教育学院在所属高等学校的定位问题,澄清了在科学定位前提下学院改革发展中关于学科、专职教师队伍和图书资料建设三个方向性的认识;分类剖析了985高校和非985高校的改革与发展策略,肯定了985高校中的清华模式并强调了开展继续教育的六条原则;并论述了如何促进令高校困惑的成人教育学院队伍之合理流动。
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第21期48-51,共4页
Journal of Vocational Education
基金
中国教育科学研究院2011年度访问学者研究项目"地方综合院校成人(继续)教育学院改革创新研究--以S大学为例"