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学校场域中的“局外生存”——贵阳市农民工随迁子女在校“生存”境遇调查分析

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摘要随着相关政策推行与落实,城市农民工随迁子女早已"闪亮登‘场’",逐渐实现"物理进场",但能否实现了"意义进场"?本文以贵阳市为例,通过问卷调查,全面分析农民工随迁子女在城市公办学校场域中的一系列的"生存"境遇,并尝试提出几点对策与建议。

作者王国超

机构地区贵州民族大学教务处

出处《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2012年第4期122-124,共3页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

关键词学校场域局外生存农民工随迁子女调查分析

分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学]

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牡丹江师范学院学报（社会科学版）

2012年第4期

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