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项目教学——以测定材料拉压强度为例的运用
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摘要
通过阐述职业教育适合运用项目教学的原因,具体分析了项目教学的基本过程和优势,并将项目教学法在测定材料拉压强度的实施操作环节进行了介绍,总结了项目教学的3大特点。
作者
杨雅新
蔡小超
机构地区
河南省郑州水利学校
出处
《河南建材》
2012年第5期143-144,共2页
Henan Building Materials
关键词
项目教学
运用
基本环节
特点
分类号
TB302-4 [一般工业技术—材料科学与工程]
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河南建材
2012年 第5期
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